۞ امام علی (ع) می فرماید:
هر کس از خود بدگویی و انتقاد کند٬خود را اصلاح کرده و هر کس خودستایی نماید٬ پس به تحقیق خویش را تباه نموده است.

موقعیت شما : صفحه اصلی » اخبار باغملک » ایران » خوزستان » روزنامه » عمومی » ویژه خبری » گزارش
  • شناسه : 13317
  • ۱۳ مهر ۱۴۰۵ - ۱۴:۵۰
  • ارسال توسط :
  • نویسنده : مدیر مسئول/ محسنی
وقتی کارنامه سخن می‌گوید/خوزستان پس از دو دهه در مسیر جهش قرار گرفت

وقتی کارنامه سخن می‌گوید/خوزستان پس از دو دهه در مسیر جهش قرار گرفت

رشد ۱٫۱۴ نمره‌ای میانگین امتحانات نهایی دوازدهم، ارتقای خوزستان و قرار گرفتن استان در جمع ۱۱ استان برتر کشور،دستاوردی که در دوره مدیریت ناصر علی‌فر در آموزش و پرورش خوزستان به ثبت رسیده است.

وقتی کارنامه سخن می‌گوید/خوزستان پس از دو دهه در مسیر جهش قرار گرفت

 

رشد ۱٫۱۴ نمره‌ای میانگین امتحانات نهایی دوازدهم، ارتقای خوزستان و قرار گرفتن استان در جمع ۱۱ استان برتر کشور،دستاوردی که در دوره مدیریت ناصر علی‌فر در آموزش و پرورش خوزستان به ثبت رسیده است.

🔹️به گزارش پایگاه خبری عصرباغملک ، خوزستان در نتایج امتحانات نهایی پایه دوازدهم سال ۱۴۰۵، یک گام مهم رو به جلو برداشت،بر اساس اعلام مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش،میانگین نمرات دانش‌آموزان شاخه نظری استان از ۸٫۷۱ در سال ۱۴۰۴ به ۹٫۸۵ در سال ۱۴۰۵ رسیده و رشد ۱٫۱۴ نمره‌ای را ثبت کرده است.

🔹️این رشد زمانی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند که بدانیم خوزستان علاوه بر افزایش میانگین نمرات، در شاخص رشد میانگین نمرات نهایی نیز ارتقا و در جمع ۱۱ استان برتر کشور قرار گرفته است.

🔹️در این میان رویکرد مدیریتی و پیگیری‌های ناصر علی‌فر مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان،در دوره‌ای که استان نیازمند تمرکز جدی‌تر بر کیفیت آموزشی و نتایج امتحانات نهایی بود، قابل توجه است. حضور میدانی، پیگیری مستمر مسائل آموزشی و تأکید بر ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی و یادگیری، از محورهایی است که در ماه‌های اخیر در مدیریت آموزش و پرورش استان دنبال شده است.

🔹️نکته قابل توجه در نتایج امسال، فراگیر بودن این رشد است،چراکه تمامی رشته‌های نظری پایه دوازدهم افزایش میانگین نمرات را تجربه کرده‌اند.این موضوع نشان می‌دهد تغییر ثبت‌شده تنها محدود به یک رشته یا گروه خاص نبوده و دامنه آن بخش‌های مختلف شاخه نظری را دربر گرفته است.

🔹️ناصر علی‌فر با قرار دادن کیفیت آموزشی،پیگیری وضعیت تحصیلی دانش‌آموزان و توجه به نتایج امتحانات نهایی در کانون برنامه‌های آموزشی،تلاش کرده است مسیر آموزش و پرورش خوزستان را از مدیریت صرفاً اداری به سمت حضور بیشتر در میدان،رصد مستمر مدارس و تمرکز بر خروجی‌های واقعی آموزش هدایت کند.

🔹️البته افزایش میانگین نمرات،پایان مسیر نیست،بلکه نقطه‌ای برای حرکت جدی‌تر به سمت ارتقای کیفیت آموزشی است. خوزستان همچنان برای رسیدن به میانگین‌های بالاتر،نیازمند تداوم برنامه‌ریزی،تحلیل دقیق نتایج، شناسایی نقاط ضعف و حمایت هدفمند از مدارس و دانش‌آموزان است.

با این حال، ثبت رشد ۱٫۱۴ نمره‌ای و قرار گرفتن خوزستان در جمع ۱۱ استان برتر کشور از نظر رشد میانگین نمرات نهایی، خبری است که می‌تواند آغازگر فصل تازه‌ای در مسیر ارتقای شاخص‌های آموزشی استان باشد.فصلی که نام ناصر علی‌فر نیز در دوره آغاز آن به چشم می‌خورد.

 

 

پاسخ دادن

ایمیل شما منتشر نمی شود. فیلدهای ضروری را کامل کنید. *

*